Малыш и страх
Детские страхи весьма распространенное явление в воспитании ребенка. Проявления страхов весьма разнообразны:
• ребенка преследуют кошмары, он просыпается ночью и отказывается спать отдельно;
• ребенок боится темноты, лестницы, замкнутого пространства;
• боится потерять родителей;
• боится преодолевать препятствия (катание с горки, плавание в водоеме);
• боится собак, жуков, пауков;
• ребенок боится врачей и прививок и т.д.
По какому бы поводу ребенок не выражал свои опасения, все они продиктованы инстинктом самосохранения. Понимание опасности формируется в сознании ребенка в процессе жизненного опыта (испуг, боль, конфликты), более распространенными случаями встречаются внушенные страхи. Источником их зарождения являются родители и взрослые, окружающие ребенка. Постоянные фразы: «Не беги, упадешь!», «Не подходи – укусит!», «Не бери в руки – заразишься!» и т.д. формируют у ребенка наличие опасности. Подобные запугивания «на всякий случай» способствуют потере у ребенка спонтанности поведения, снижают веру в себя.
Как помочь ребенку в преодолении страхов?
Для начала необходимо выяснить причину, вызывающую страх. Если у родителей с ребенком налажен эмоциональный контакт, выстроены доверительные отношения, то специальный опрос позволит выявить весь спектр опасений ребенка. При отсутствии таких условий общения, необходимо, чтобы опрос проводили взрослый из окружения ребенка или специалисты.
Доверительная беседа будет способствовать избавлению от страхов посредством анализа и проигрывания ситуации. Расспросы о страхах уместно проводить с детьми не раньше трехлетнего возраста. Тон общения должен быть не торопливым и обстоятельным, с ожиданием ответов «да», «нет» или «боюсь», «не боюсь». При ведении доверительной беседы с ребенком, взрослый должен сидеть рядом с ним, а не напротив. Получив от ребенка ответ, не забудьте его похвалить и поощрить. Повторять вопрос, при случае неопределенного ответа ребенка, нужно через некоторое время, чтобы избежать непроизвольного внушения опасений.
Ваше желание и стремление избавить ребенка от тревог и страхов подарят вам совместную радость победы над собой. Это не только победа ребенка, но и его родителей, так как совместные осмысления ситуации позволили пересмотреть и ваши методы воспитания. Не жалейте для этой победы времени и сил и тогда, вы получите в награду освобожденного от страха ребенка, ребенка, готового для обретения нового жизненного опыта. Ребенок свободный и смело смотрящий в настоящее и будущее! Разве не таким вы хотите его видеть? Сайт интим досуга проститутки Ярославль Индивидуалки, девушки по вызову ждут звонка
• ребенка преследуют кошмары, он просыпается ночью и отказывается спать отдельно;
• ребенок боится темноты, лестницы, замкнутого пространства;
• боится потерять родителей;
• боится преодолевать препятствия (катание с горки, плавание в водоеме);
• боится собак, жуков, пауков;
• ребенок боится врачей и прививок и т.д.
По какому бы поводу ребенок не выражал свои опасения, все они продиктованы инстинктом самосохранения. Понимание опасности формируется в сознании ребенка в процессе жизненного опыта (испуг, боль, конфликты), более распространенными случаями встречаются внушенные страхи. Источником их зарождения являются родители и взрослые, окружающие ребенка. Постоянные фразы: «Не беги, упадешь!», «Не подходи – укусит!», «Не бери в руки – заразишься!» и т.д. формируют у ребенка наличие опасности. Подобные запугивания «на всякий случай» способствуют потере у ребенка спонтанности поведения, снижают веру в себя.
Как помочь ребенку в преодолении страхов?
Для начала необходимо выяснить причину, вызывающую страх. Если у родителей с ребенком налажен эмоциональный контакт, выстроены доверительные отношения, то специальный опрос позволит выявить весь спектр опасений ребенка. При отсутствии таких условий общения, необходимо, чтобы опрос проводили взрослый из окружения ребенка или специалисты.
Доверительная беседа будет способствовать избавлению от страхов посредством анализа и проигрывания ситуации. Расспросы о страхах уместно проводить с детьми не раньше трехлетнего возраста. Тон общения должен быть не торопливым и обстоятельным, с ожиданием ответов «да», «нет» или «боюсь», «не боюсь». При ведении доверительной беседы с ребенком, взрослый должен сидеть рядом с ним, а не напротив. Получив от ребенка ответ, не забудьте его похвалить и поощрить. Повторять вопрос, при случае неопределенного ответа ребенка, нужно через некоторое время, чтобы избежать непроизвольного внушения опасений.
Ваше желание и стремление избавить ребенка от тревог и страхов подарят вам совместную радость победы над собой. Это не только победа ребенка, но и его родителей, так как совместные осмысления ситуации позволили пересмотреть и ваши методы воспитания. Не жалейте для этой победы времени и сил и тогда, вы получите в награду освобожденного от страха ребенка, ребенка, готового для обретения нового жизненного опыта. Ребенок свободный и смело смотрящий в настоящее и будущее! Разве не таким вы хотите его видеть? Сайт интим досуга проститутки Ярославль Индивидуалки, девушки по вызову ждут звонка